Курс подразумевает комплексную подготовку к экзамену: изучение теории и закрепление на практике. Если времени до экзамена достаточно, изучайте уроки в предложенной последовательности.
Если у ученика особый запрос или времени до экзамена мало, задача учителя - построить индивидуальный маршрут или выбрать готовый.
Маршрут на "тройку"
4 урока модуля “Изложение”.
4-8 уроков на работу со стратегиями написания сочинения (задания 9.2 и 9.3 и практикумы из модулей “Содержание текста и сочинение”, “Работа с текстом и сочинение”).
Если останется время до экзамена, пройдите модуль “Пишем свой текст”, уроки-практикумы или отдельные темы из модулей “Орфографический анализ слова” и “Анализ словосочетания и предложения”.
Маршрут на "четвёрку"
4 урока модуля “Изложение”.
4-8 уроков на работу со стратегиями написания сочинения (задания 9.2 и 9.3 и практикумы из модулей “Содержание текста и сочинение”, “Работа с текстом и сочинение”).
1 урок - Практикум 11 (тестовая часть).
Маршрут на "пятёрку"
последовательно изучите 48 уроков курса. Если времени недостаточно, сначала пройдите уроки, направленные на разбор стратегий выполнения заданий с открытым ответом, после перейдите к разбору заданий тестовой части.
4-8 уроков на работу со стратегиями написания сочинения (задания 9.2 и 9.3 и практикумы из модулей “Содержание текста и сочинение”, “Работа с текстом и сочинение”).
Если останется время до экзамена, пройдите модуль “Пишем свой текст”, уроки-практикумы или отдельные темы из модулей “Орфографический анализ слова” и “Анализ словосочетания и предложения”.
Как составить индивидуальный маршрут после ВУ
1. Изучите систему оценивания и шкалу перевода баллов в оценки
Шкала перевода балла в оценку
"Два"
"Три"
"Четыре"
"Пять"
0 – 14
15 – 22
23 – 28*
29 – 33**
*Не менее 4 баллов за грамотность (по критериям ГК1 - ГК4). Если по критериям ГК1-ГК4 ученик набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3».
**Не менее 6 баллов за грамотность (по критериям ГК1-ГК4). Если по критериям ГК1-ГК4 ученик набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4».
Распределение первичных баллов по заданиям
№ задания
Баллы
№ задания
Баллы
1
7
6
1
2
1
7
1
3
1
8
1
4
1
9
9
5
1
1, 9 (грамотность)
10
2. Изучите карту курса: выберите эффективный путь достижения цели ученика.
3. Составьте маршрут.
⚠️ При выборочном прохождении уроков курса важно:
соблюдать логику занятий (придерживайтесь изучения по разделам: орфография, пунктуация, работа с текстом и т.д.);
соотносить цель обучения с уроками (подготовка только к тестовым заданиям не позволит ученику преодолеть порог на экзамене);
сооотносить план обучения с календарем и частотой занятий (занятия 1 раз в неделю в течение второго учебного полугодия позволят пройти лишь 17 уроков).
